domingo, 22 de junio de 2014

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO



SEGUNDO CURSO PRIMARIA.

AÑO 2013-2014



Estimados padres/madres:


Durante este curso vuestros hijos/hijas han trabajado y se han esforzado muchísimo, con constancia y esfuerzo. Estoy, a rasgos generales, muy satisfecho con los resultados y logros conseguidos por ellos, sobre todo desde el ámbito conceptual.


Bajo mi punto de vista nos quedan dos aspectos por ir corrigiendo y/o mejorando, relacionadas con el comportamiento y atención en clase y, sobre todo, la caligrafía y presentación-limpieza de las tareas en un cierto porcentaje  del alumnado. No obstante, ellos se merecen estas vacaciones. Y vosotros también.


Este verano ha de servir para recargar las pilas y así poder iniciar el curso próximo con una buena rutina de trabajo y gran interés por aprender.


Esto no quita que los niños/as se desconecten por completo de hacer “algo”, para que no vengan después del verano “en blanco”. Es  por ello que os vamos a hacer una serie de recomendaciones:

·       Deben leer, no por obligación, sino por placer. Que respeten los signos de puntuación y la entonación adecuadas, y no pierdan la velocidad lectora que han ido adquiriendo (os recuerdo que en el blog tenemos una pestaña en el lado izquierdo de la página para utilizar interesantes recursos TIC para trabajar la velocidad lectora). Importante es también trabajar las lecturas con preguntas o tareas para valorar su comprensión.

·       Lo mismo ocurre con la escritura. Deben hacer copiados, dictados, coloreos… Fijarse en la ortografía y hacer una buena caligrafía. Pueden contar oralmente o escribir pequeños relatos para fomentar su imaginación y expresión.

·       En cuanto a las matemáticas: hacer numeraciones (ascendentes y descendentes hasta el 999), ordenar números usando los símbolos de mayor y menor, series sumando 2, 3, 4, 5…; colocar en vertical sumas y restas; realizar sumas y restas con llevadas; anterior y posterior; descomponer los números en unidades, decenas y centenas (ej:  345 = 300 +  40 + 5;  3 centenas, 4 decenas y 5 unidades = 345…),  escribir el nombre de los números con letras, repasar las horas del reloj, realizar multiplicaciones con y sin llevar, de no más de 3 cifras; resolver problemas, repasar la geometría, repasar las tablas de multiplicar…

Como sabéis, este año puse en práctica el desarrollo de este blog propio para el curso (http://franmonda2c.blogspot.com.es/), en el cual os he ido añadiendo las distintas unidades didácticas en formato digital, una gran multitud de recursos TIC (que utilizamos en el desarrollo de las clases) para trabajar los contenidos por cada unidad y para las áreas de lengua, matemáticas y conocimiento del medio; enlaces a videos y presentaciones de diapositivas…


En definitiva, creo que ha sido un gran recurso para facilitar el aprendizaje y el trabajo en casa. Aunque, por desgracia, no todas las familias tienen los medios o recursos para poder acceder a él. Me gustaría que todos aquellos que pueden conectarse al blog continúen junto a sus hijos e hijas visitándolo de forma asidua para ir repasando a través de las 12 entradas que hay en blog de RECURSOS TIC (las podéis ver todas pulsando esa etiqueta correspondiente, en el lado izquierdo de la web). Aquí también os voy a poner diversos documentos en formato PDF para que podáis descargar e imprimir, cuadernillos de repaso de los contenidos trabajados.


CUADERNILLO PARA EL 3º TRIMESTRE DE LENGUA
LENGUA 3º TRI

CUADERNILLO PARA EL TERCER TRIMESTRE DE MATEMÁTICAS
MAT 3º TRI

Como material específico para repasar durante estas vacaciones hay un cuadernillo que no está mal para repasar estos conceptos,

“Repasa lengua y matemáticas de 2º”, de la editorial EVEREST. 

Este cuaderno se puede encontrar en centros comerciales o se puede encargar en librerías/papelerías de la localidad. Tiene un coste aproximado de 8-9 euros.
No se trata de saturarlos todo el día de tareas, pero sí de que no pierdan el ritmo. Ahora es el momento de pasárselo BIEN y DESCANSAR.

Para concluir, dejo un recurso TIC muy interesante, en formato Trivial, al cual sus hijos e hijas pueden jugar para repasar los contenidos, por áreas, trabajados durante este Segundo curso, y poner a prueba sus conocimientos. Este juego se llama "La nave del saber" y se debe jugar seleccionando, en primer lugar, el 1º ciclo de Primaria, para que las preguntas sean acordes a las edad de sus hijos. Pueden jugar entre 1 y 6 personas, pero deben hacerlo bajo la supervisión de un adulto que  testifique si las respuestas son acertadas o no.

NAVE DEL SABER

¡FELIZ VERANO Y FELICES VACACIONES!

lunes, 16 de junio de 2014

RECURSOS TIC: UNIDADES 14 Y 15

RECURSOS TIC: UNIDADES 14 Y 15


ÁREA DE LENGUA


Palabras terminadas en y
Palabras terminadas en y.

Palabras (sustantivos) colectivas
Aprende: palabras colectivas. 
Palabras colectivas.
Palabras colectivas 2.
Nombres individuales y colectivos: une. 
Nombres individuales y colectivos 2: une. 
El nombre (TESTEANDO). 

Partes de un cuento: el final
Inventa el final. 
Marca el final más adecuado. 

El predicado
El predicado. 
El predicado 2. 
Sujeto y predicado*. 
El verbo, sujeto y predicado (TESTEANDO). 

Ir a la biblioteca
Las bibliotecas. 
Las bibliotecas 2. 
Tipos de bibliotecas. 
Agrupa. 

Repaso
Repaso 1. 
Repaso 2. 






 
ÁREA DE MATEMÁTICAS




Uso de la calculadora
Aprende: usar la calculadora. 
Calculadora. Calculadora 2.
Calculadora 3.
Calculadora 4.
Calculadora 5 (teclado).
Calculadora 6.




Repaso de las distintas operaciones matemáticas
Multiplica sin parar.
Rescata a Bombi (teclado).
Juegos matemáticos.
Productos de números naturales.
Multiplicaciones.
Multiplicaciones 2. 
Multiplicaciones 3. 
Multiplicaciones sin llevadas.
Multiplicaciones con llevadas.
Multiplicando con bolas.
Cálculo mental.
La carrera de las ranas.
Ordenando las tablas de multiplicar. 
Multiplicaciones rápidas. 
¿Qué número falta? 
Multiplicamos y pintamos. 
Restar 1 centena (100 U) a números de 3 cifras (teclado). 

Números del 0 al 999
Números 1 (teclado). 
Número 2 (teclado). 
Números 3 (teclado). 
Números 4 (teclado). 
Números 5 (teclado). 

Iniciar la división: doble y mitad
Reparte en partes iguales. 
Reparte en partes iguales 2. 
Reparte en partes iguales 3. 
Aprende: doble y mitad 1. 
Aprende: doble y mitad 2. 
El doble 1 (teclado). 
El doble 2. 
El doble 3. 
El doble 4 (teclado). 
El doble 5 (teclado). 
El doble 6. 
La mitad 1. 
La mitad 2 (teclado). 
Doble y mitad (TESTEANDO).
 

Idea de probabilidad
Aprende 1. 
Aprende 2. 
Probabilidad 1 (teclado). 
Probabilidad 2 (teclado). 
Probabilidad 3. 
Probabilidad 4. 
Probabilidad 5. 
Estadística. 

Resolución de problemas
Problema 1. 
Problema 2 (teclado). 
Problema 3. 
Me oriento. 
Problemazos 1. 
Problemazos 2. 
Problemazos 3. 
Problemazos 4. 

Repaso
Repaso. 
Juega con Pupi. 
  



ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO


Cambios en el tiempo: viviendas, vestidos y alimentación
Aprende: el paso del tiempo 1.
Aprende: el paso del tiempo 2.
Aprende: el paso del tiempo 3.
Aprende: el paso del tiempo 4.
El paso del tiempo 1.
El paso del tiempo 2.
El paso del tiempo 3.
El paso del tiempo 4.
El paso del tiempo 5.
El paso del tiempo 6 (teclado).
El paso del tiempo 7 (teclado).
El paso del tiempo 8 (teclado).
El paso del tiempo 9 (teclado).
El paso del tiempo 10 (TESTEANDO). 
¿Qué he aprendido? 

La prehistoria
La prehistoria 1.
La prehistoria 2.
El tiempo de las cuevas.


Los egipcios, los romanos y los árabes
Aprende: los egipcios.
Aprende: los romanos y árabes 1.
Aprende: los romanos y árabes 2.
Aprende: los romanos y árabes 3.
Aprende: los romanos y árabes 4.
La civilización romana.
Egipcios, romanos y árabes 1.
Egipcios, romanos y árabes 2 (teclado).

La época de los castillos: Edad medieval
 Caballeros y castillos.
El tiempo de los castillos.

La época de los inventos
En tiempo de los inventos.
La máquina del tiempo.


Historia personal
Aprende: historia personal.
Historia personal.

miércoles, 4 de junio de 2014

Unidades didácticas 14 y 15

Unidades didácticas 14 y 15


UD 14: LA FERIA DE ARTESANÍA


El centro de interés de esta unidad es: las actividades económicas.







UD 15: VISITA AL MUSEO


El centro de interés de esta unidad es: el paso del tiempo.


Descargar UD 15: Visita al museo.

Descargar audio UD 15: Mañana. 




martes, 3 de junio de 2014

NOTA INFORMATIVA

NOTA INFORMATIVA

A continuación os dejo una información relacionada con la excursión de mañana a Bioparc y sobre el vestuario para la actuación de fin de curso.




Visita la web de Bioparc Fuengirola:
Bioparc Fuengirola

lunes, 2 de junio de 2014

Fechas de examen UD 12-13

Fechas de examen UD 12-13



Lengua: Unidades 12 y 13. Jueves 5 de junio.
Matemáticas: Unidades 12 y 13. Viernes 6 de junio de 2.014.
Conocimiento del medio: Unidad 13. Lunes, 9 de junio de 2.014.